Институт коррекционной педагогики



Он-лайн запись ребёнка на приём в ИКП РАО

Мы просим указать удобные для Вас дату и время посещения. После этого с Вами свяжется наш сотрудник (в рабочие дни с 10.00 до 17.30).
Стоимость услуг специалистов психолого-педагогического профиля / стоимость услуг специалистов медицинского профиля



Новости

Трагедия в Керчи
Соболезнуем пострадавшим и семьям погибших

Октябрь
18
Трагедия в Керчи

Соболезнуем пострадавшим и семьям погибших

Октябрь
17
Реализация вариантов АООП для умственно отсталых обучающихся: содержание коррекционного обучения

Приглашаем на курсы повышения квалификации. Руководитель: д.пед.н., член-корр. РАО А.В. Закрепина

Октябрь
17
Отчетно-перевыборная конференция в Российском детском фонде

Утверждены планы работы на предстоящие 5 лет и избраны руководящие органы РДФ. Директор ИКП РАО вошел…

Октябрь
14
Новая программа повышения квалификации «Аудиовизуальный перевод и основы тифлокомментирования»

Приглашаем специалистов психолого-педагогического профиля принять участие в обучении

Публикации сотрудников в 2018 году


2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1992 | 1990 | 1988 | 1985

Кудрина Т.П.
Формирование специальных коммуникативных умений у матерей слепых младенцев с опорой на анализ видеоматериалов

Кудрина Т.П. Формирование специальных коммуникативных умений у матерей слепых младенцев с опорой на анализ видеоматериалов // Альманах Института коррекционной педагогики. 2018. №32. URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-32/the-formation-of-a-special-communicative-skills-of-mothers-of-blind-infants-based-on-the-analysis-of-video-data (Дата обращения: 12.02.2018).

{{Научная статья|автор=Кудрина Т.П.|заглавие=Формирование специальных коммуникативных умений у матерей слепых младенцев с опорой на анализ видеоматериалов|издание=Альманах Института коррекционной педагогики|год=2018}}

читать

Одинокова Г.Ю.
Особенности коммуникативного поведения детей второго-третьего года жизни с синдромом Дауна и трудности его интерпретации близким взрослым

Одинокова Г.Ю. Особенности коммуникативного поведения детей второго-третьего года жизни с синдромом Дауна и трудности его интерпретации близким взрослым // Альманах Института коррекционной педагогики. 2018. №32. URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-32/features-of-communicative-behavior-of-children-of-the-second-and-third-year-of-life-with-down-syndrome-and-the-difficulties-of-its-interpretation-of-the-close-adult (Дата обращения: 12.02.2018).

{{Научная статья|автор=Одинокова Г.Ю.|заглавие=Особенности коммуникативного поведения детей второго-третьего года жизни с синдромом Дауна и трудности его интерпретации близким взрослым|издание=Альманах Института коррекционной педагогики|год=2018}}

читать

Разенкова Ю.А., Айвазян Е.Б.
Варианты развития общения у детей первых лет жизни с различными ограничениями здоровья

Разенкова Ю.А., Айвазян Е.Б. Варианты развития общения у детей первых лет жизни с различными ограничениями здоровья // Альманах Института коррекционной педагогики. 2018. №32. URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-32/options-for-the-development-of-communication-in-children-first-years-of-life-with-a-disability (Дата обращения: 12.02.2018).

{{Научная статья|автор=Разенкова Ю.А., Айвазян Е.Б.|заглавие=Варианты развития общения у детей первых лет жизни с различными ограничениями здоровья|издание=Альманах Института коррекционной педагогики|год=2018}}

читать

Айвазян Е.Б., Кудрина Т.П., Одинокова Г.Ю., Орлова Е.В., Разенкова Ю.А.
Исследование общения взрослого и ребенка первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья: методический инструментарий

Айвазян Е.Б., Кудрина Т.П., Одинокова Г.Ю., Орлова Е.В., Разенкова Ю.А. Исследование общения взрослого и ребенка первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья: методический инструментарий // Альманах Института коррекционной педагогики. 2018. №32. URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-32/a-study-of-adult-child-communication-the-first-years-of-life-with-disabilities-a-methodological-toolkit (Дата обращения: 12.02.2018).

{{Научная статья|автор=Айвазян Е.Б., Кудрина Т.П., Одинокова Г.Ю., Орлова Е.В., Разенкова Ю.А.|заглавие=Исследование общения взрослого и ребенка первых лет жизни с ограниченными возможностями здоровья: методический инструментарий|издание=Альманах Института коррекционной педагогики|год=2018}}

читать

Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М.
Теоретико-методологические основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра

Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Теоретико-методологические основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра. Москва: ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 2018. 62 c.

{{Учебное пособие|автор=Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М.|заглавие=Теоретико-методологические основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра|издание=ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»|год=2018}}