Институт коррекционной педагогики



Уважаемые родители!
Запись детей на приём к специалистам медицинского и психолого-педагогического профиля возобновится 20 августа 2019 года!

Новости





Публикации сотрудников в 2018 году (68)


2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1992 | 1990 | 1988 | 1985

Кудрина Т.П.
Обучение матери слепого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям

Кудрина Т.П. Обучение матери слепого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям. Москва: Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с инвалидностью и ОВЗ: сб. научн. статей по материалам региональной науч.-практ. конференции (11-12 апреля 2018 г.). Парадигма, 2018. 171 c.

{{Тезисы докладов|автор=Кудрина Т.П.|заглавие=Обучение матери слепого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям|издание=Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с инвалидностью и ОВЗ: сб. научн. статей по материалам региональной науч.-практ. конференции (11-12 апреля 2018 г.). Парадигма|год=2018}}

Кудрина Т.П.
Последовательность действий педагога при обучении матери слепоглухого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям

Кудрина Т.П. Последовательность действий педагога при обучении матери слепоглухого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям. Москва: Эволюция слепоглухоты и что из этого следует: сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции (3-4 апреля 2018г.). Инфра-М, 2018. 68 c.

{{Тезисы докладов|автор=Кудрина Т.П.|заглавие=Последовательность действий педагога при обучении матери слепоглухого ребенка первых лет жизни коммуникативным умениям|издание=Эволюция слепоглухоты и что из этого следует: сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции (3-4 апреля 2018г.). Инфра-М|год=2018}}

Лазуренко С.Б., Павлова Н.Н., Стребелева Е.А.
Структура нарушений здоровья младенцев с сочетанными сенсорными нарушениями

Лазуренко С.Б., Павлова Н.Н., Стребелева Е.А. Структура нарушений здоровья младенцев с сочетанными сенсорными нарушениями. Москва: Эволюция слепоглухоты и что из этого следует: сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции (3-4 апреля 2018г.). Инфра-М, 2018. 68 c.

{{Тезисы докладов|автор=Лазуренко С.Б., Павлова Н.Н., Стребелева Е.А.|заглавие=Структура нарушений здоровья младенцев с сочетанными сенсорными нарушениями|издание=Эволюция слепоглухоты и что из этого следует: сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции (3-4 апреля 2018г.). Инфра-М|год=2018}}

Серкина А.В.
Потенциальные возможности невербальной коммуникации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости, проживающих в ЦССВ

Серкина А.В. Потенциальные возможности невербальной коммуникации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости, проживающих в ЦССВ. Москва: Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с инвалидностью и ОВЗ: сб. научн. статей по материалам региональной науч.-практ. конференции (11-12 апреля 2018 г.). Парадигма, 2018. 300 c.

{{Научная статья|автор=Серкина А.В.|заглавие=Потенциальные возможности невербальной коммуникации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости, проживающих в ЦССВ|издание=Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с инвалидностью и ОВЗ: сб. научн. статей по материалам региональной науч.-практ. конференции (11-12 апреля 2018 г.). Парадигма|год=2018}}

Стребелева Е.А.
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Книга для педагога-дефектолога

Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Книга для педагога-дефектолога . Москва: Владос, 2018. 180 c.

{{Учебное пособие|автор=Стребелева Е.А.|заглавие=Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Книга для педагога-дефектолога |издание=Владос|год=2018}}

Сиднева Ю.Г., Закрепина, А.В. и др.
Система ранней комплексной психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Часть 1 / Сниженный уровень сознания - вегетативный статус, минимальное сознание

Сиднева Ю.Г., Закрепина, А.В. и др. Система ранней комплексной психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Часть 1 / Сниженный уровень сознания - вегетативный статус, минимальное сознание . Москва: Парадигма, 2018. 48 c.

{{Учебное пособие|автор=Сиднева Ю.Г., Закрепина, А.В. и др. |заглавие=Система ранней комплексной психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Часть 1 / Сниженный уровень сознания - вегетативный статус, минимальное сознание |издание=Парадигма|год=2018}}

Стребелева Е.А., Закрепина А.В.
Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

Стребелева Е.А., Закрепина А.В. Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Москва: Инфра-М, 2018. 62 c.

{{Методическое пособие|автор=Стребелева Е.А., Закрепина А.В.|заглавие=Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья|издание=Инфра-М|год=2018}}

Айвазян Е.Б., Павлова А.В.
Мать слепого ребенка: внутренняя материнская позиция и взаимодействие с ребенком

Айвазян Е.Б., Павлова А.В. Мать слепого ребенка: внутренняя материнская позиция и взаимодействие с ребенком. Москва: Полиграф сервис, 2018. 60 c.

{{Монография|автор=Айвазян Е.Б., Павлова А.В.|заглавие=Мать слепого ребенка: внутренняя материнская позиция и взаимодействие с ребенком|издание=Полиграф сервис|год=2018}}

Павлова Н.Н.
Активизация психического развития детей раннего возраста с множественными нарушениями средствами коррекционной педагогики

Павлова Н.Н. Активизация психического развития детей раннего возраста с множественными нарушениями средствами коррекционной педагогики : дис. ...канд. пед.. наук: 13.00.03 / Павлова Наталья Николаевна. - М., ФГБНУ «ИКП РАО», 2018 - 184 c. URL: https://ikprao.ru/files-and-media/viewing-files?fl=255&k=1538580466(дата обращения: 28.03.2019).

{{Кандидатская диссертация|автор=Павлова Н.Н.|заглавие=Активизация психического развития детей раннего возраста с множественными нарушениями средствами коррекционной педагогики|издание=на правах рукописи|год=2018}}

читать

Кукушкина О.И.
Виртуальная лаборатория студента дефектолога: электронные инструменты профессиональной подготовки

Кукушкина О.И. Виртуальная лаборатория студента дефектолога: электронные инструменты профессиональной подготовки // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2018. №190. C.15-27.

{{Научная статья|автор=Кукушкина О.И.|заглавие=Виртуальная лаборатория студента дефектолога: электронные инструменты профессиональной подготовки|издание=Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена|год=2018}}